2022年12月8日,以“理解课标要求,促进素养落地”为主题的海南省高中化学特级教师论坛在我校综合楼报告厅举行。
首先由海南省教培院吴益平副院长宣布本次大讲坛活动正式开幕。
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接着由人民教育出版社编审、特级教师、正高级教师周业虹做关于“新课标 新教材 新教学”的专题报告。周老师通过对各种具体教学案例的分享、分析,让在座的各位老师们对于如何去组织教学的素材、如何正确把握情境与教学目的之间的关系、如何正确进行项目式学习、如何组织实验课等多方面有了深入的理解。同时,周老师还依次对新教材各单元的变化进行讲解,让我们的教师更好地明确各知识点教学方向,把握新旧教材之间的联系。
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下午,由海口一中特级教师、正高级教师夏嵚崟进行课堂教学展示,授课内容为《原子结构》。夏老师以与学生开展小互动的形式引入“原子”,带领学生了解原子结构的演变历史。从钠的发射光谱和吸收光谱出发,引导学生,得出电子是分层排布的以及发射光谱和吸收光谱对应谱线的位置是一致的结论,同时说明了玻尔模型的局限性。夏老师通过给出稀有气体原子的电子排布,逐步引导学生分析原子的核外电子排布规律。紧接着夏老师通过引出能级的概念来解释各个电子层电子的排布不一样的问题。通过节课的学习,学生证据意识得到了培养。
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课后,陈辉校长点评说:夏老师通过科学家认识原子结构的历史,培养学生基于证据进行推理,从而不断改进模型。整节课提供了丰富的素材,让学生学习科学家的科学思想、科学方法、科学精神,以及科学知识,这是一个不断向真理迈进的过程,发展了学生“证据推理与模型认知”的化学核心素养。同时建议夏老师应给学生展示出量子化的概念。
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课堂展示之后,陈辉(特级,正高级教师),张卫东(特级,正高级教师), 吴益平(特级,正高级教师),张勇(特级,正高级教师),杨锡平(特级,正高级教师),吴挺拔(特级教师、正高级教师),何书明(特级教师)等省内多名化学特级教师围绕着5个教师教学过程中出现频次较高的话题开展了精彩的教研沙龙活动。提出教师教学五点注意事项:1.要关注实验能力,转变学习方式。2.教师要善于挖掘教材中发展学生核心素养的素材!教师要以改革的精神主动探索,积极开展“素养为本”的课堂教学行动研究。3.规定的学生实验、演示实验要做到位!让学生在“做中学,创中学”,从深度理解走向思维的进阶,从而让素养通过化学实验得以落地。4.教师不要有畏难心理,应帮助学生建构“结构决定性质,性质体现结构”的体系,结合化学史实和化学事实构建概念,把握内涵,由表及里明方法,明确概念要规范,找特征分析规律,理解本质重应用。5.注重“教 学 评”一体化,应该避免:重教师评价,轻学生表现评价;重教师对学生的评价;重结果轻过程的评价。应该重视:学生的自主评价;发挥评价的积极作用;注重学业质量水平的评价;采用相对评价法,因材施“评”。
本次高中化学特级论坛活动非常精彩,干货满满,相信未来我们的化学课堂会更加高效、灵动。
(责任编辑:办公室) |